为深入贯彻落实党中央关于深化东西部协作的重要部署要求,持续落实青定机关党建共建协议,全面推动山海协作深层次协同发展,8月14日,青岛·定西机关党建结对共建推进会在定西召开。
定西市委秘书长、市委直属机关工委书记寇继军主持会议。青岛市委市直机关工委分管日常工作的副书记李春,定西市政府党组成员、市委副秘书长马晓晖出席会议并讲话。定西市政府副秘书长李春兴、定西市委直属机关工委常务副书记孙淑芳、青岛市委市直机关工委相关部门负责人及定西市委直属机关工委班子成员出席会议。
会上,青岛市委市直机关工委向定西市委直属机关工委捐赠机关党建工作支持经费10万元,孙淑芳汇报了机关党建结对共建情况。
青岛、定西机关党建共建活动自去年9月1日启动以来,有12对党组织签订共建协议,聚焦党建引领,立足部门特色,发挥行业优势,深化合作交流,取得良好成效。高质量举办了“欢聚定西·干杯青岛”定西第三届青岛啤酒节、“青定之恋·墨彩华章”中国画作品展、非遗文创产品宣传推介活动,有力促进了经贸文化旅游深度交流与合作;青定工委分别印发推动消费协作倡议书,动员两市党员干部积极参与农特产品消费帮扶,定西宽粉、中药材、小杂粮、干野菜、蜂蜜等系列优质产品累计销售额达450余万元;协调青岛市总工会、青岛团市委支持定西市各级工会东西部协作援助资金270万元、向定西市困难家庭学生捐助资金62万元,援建了劳动者驿站7家、职工之家1家、青定共享职工之家3家、劳模工匠创新工作室2家、希望小学1所、希望小屋45个;两地商务局围绕产业发展、区域协作、园区建设、人才交流、劳务输转等工作,成功举办青岛·定西东西部协作招商推介会,签约资金24.53亿元,招引海尔、天成、琛蓝等一批企业落户定西;大力开展学习培训和搭建两市干部交流学习平台,青岛工委支持近20万元培训费,在青岛市社会主义学院成功举办50名党务干部参加的定西市2023年第四期市直机关干部大讲堂暨党组织书记培训班,通过近距离参观学习、交流互动、取长补短,共同探索构建了东西部机关党建协作的“青定模式”。
李春作了热情洋溢的讲话,他说,去年青定两市机关党建“定亲”情景恍如昨日,仍历历在目。一年里,双方本着“资源共享、优势互补、务实协作、共同提高”原则,扎实开展两地党建结对共建工作,共同创造党建在高质量发展中的引领聚力高地,约定了矢志不移的山海之约,构筑了坚不可摧的深厚情谊,结出了初见成效的喜人果实。在第一批主题教育即将结束,第二批即将开始的特殊节点,再次在定西共赴山海之邀、青定之旅,深切感受到这场约定就是一个承诺,重若千钧、山海情深。下一步,将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持学思想、强党性、重实践、建新功,把努力打造东西协作的典范作为拥护“两个确立”、践行“两个维护”的务实之举,勇于走在前、作表率,发挥好党建引领和政治统领的作用,坚持抓党建就是抓全局,深化协作对接,完善帮扶机制,让“青定之约”更加充实、更加可持续。持续运用机关党建示范、带动、组织、协作、服务、促进作用,把能做和办成的事情先做、办好,助力在更大的范围资源共享互济和优化配置,实现优势互补双向赋能,促使两地在建设现代化强国、实现共同富裕的道路上无问西东,结伴而行。
同时,李春书记对在定西挂职的青岛干部表达了关切关怀,嘱托他们牢记肩负的使命,在定西这片充满希望的土地上挥洒汗水、贡献才智、丰盈人生、书写梦想。
马晓晖代表青岛协作定西挂职干部工作组对李春书记一行表示欢迎和感谢,对在定挂职工作充满信心。他说,定西是方热土,揽尽历史、藏尽物华,是马家窑文化的发源地、李氏的寻根地,每年马铃薯种植面积稳定在300万亩、产量500万吨,年产脱毒种薯200万吨以上、原原种16亿粒,当归、黄芪、党参等道地药材产量在全国占一定比例。定西的区位优势明显,素有“兰州门户、甘肃咽喉”之称,后发追赶优势非常突出。就下一步结对共建,希望引导更多的机关、企业、社会组织参与到东西部协作中来,更多的党组织、党员加入到扶贫帮困的行动中来,进一步推动机关党建工作观念互通、作风互鉴、产业互补、人才互动,促使两地共进步同发展。
会上,寇继军代表定西市委直属机关工委对青岛市委市直机关工委在结对共建、产业发展、招商引资、消费协作、资金支持等方面作出的贡献表示衷心的感谢。他说,两地工委认真贯彻落实市委有关工作要求,在“青岛·定西东西部协作联席会议”召开的第一时间,即刻举办“青岛·定西机关党建结对共建推进会”,充分体现了强烈的政治担当和行动自觉。定西工委将以此次会议和调研为契机,组织更多的党组织广泛深入开展结对共建,动员广大党员干部踊跃参与东西部消费协作,共同巩固拓展脱贫攻坚成果,全面促进乡村振兴,并按照青岛工委所能、定西工委所需共同打造青定机关党建协作新模式、新品牌,使“山海之约”更加牢固,“青定之盟”更加深厚。
会后,李春一行深入市委直属机关工委办公场所,实地调研党建阵地建设及业务工作开展情况,并赴岷县岷州会议纪念馆学习调研。
